还能把它当做功能完善的音视频播放器来使用

admin 阅读：34 2024-02-10 02:49:03 评论：0

　　在线教育直播系统开发，在线教育直播App开发，需要了解在线教育直播模式详情、费用、工期、模式、制度、功能等可咨询。从事各类软件开发，优秀的团队为您量身定制解决方案，价格合理，用心服务。

　　在线教育直播模式介绍：

　　在线教育直播系统功能模块

　　1、音视频。在线互动是教育直播系统的根本，要做到这一点，音视频直播功能是必不可少的。对于一些有开发音视频软件经验的公司或者开发者来说，可以选择自己搭建流媒体服务，通过信号采集、信号处理、音视频编码、封包、推流、传输、转码、分发、拉流、解码的标准模式实现音视频的播放。

　　2、电子白板。在线下课堂中，黑板是讲师的重要工具，那么到了线上课堂，相对应的就是电子白板了。它算是整个平台中使用率的功能，可以说是教育直播系统的核心。通过它，讲师不仅可以像在黑板上一样书写教案，展示PPT课件，还能把它当做功能完善的音视频播放器来使用，而学员可以通过举手或被点名的方式，和讲师一起操作白板。总的而言，它就像是目前线下课堂中应用比较广泛的“黑板+多媒体教学”模式，只不过利用电子白板教学将更直观便捷。现在市面上，对于电子白板的功能开发相对比较成熟，覆盖多个平台，适配多种接口。

　　3、即时通讯。和传统的直播系统一样，教育直播系统也是需要加入聊天互动的，需要注意的是，它和开头提到的“音视频”不同，“音视频”中的“音频”一般是单向传输模式，而这里的即时通讯（语音、文字）是双向的。

　　4、云存储。教育直播系统一般都有视频回放功能，而且为了配合大多数教育机构的运营模式，都会着重建设网校模块，所以自然也就少不了视频课件、音频课件、图文课件的上传和存储。

　　5、其它功能。以上提到的四大功能，就是一套完整教育直播系统所包含的核心功能。像是数据统计、用户管理、广告位建设、前端展示这些基础功能都是需要开发者一手开发的，且不用不会占用太多的成本，在这就不多做解释了。

　　在线教育直播系统讲师端功能

　　1、互动教学：讲师可以通过APP软件与学生直接互动教学，比如在线解答，推荐课题等

　　2、创建课程：讲师可以通过APP讲师端直接创建线上直播课程。

　　3、课程回放：讲师可以通过这个功能查看自己的授课时的状态，检查有哪些不足等，方便下次改进。

　　4、白板互动：讲师在直播授课中，可使用白板展示课件、书写课程内容，而学生可通过“举手“、”上台”、语音视频连麦等功能，与讲师共同操作白板。

　　5、资质展示：通过在系统后台认证，可对讲师账号进行资质认证，如设置专长领域、身份标识等，讲师可在个人中心编辑简历并对外展示。

　　在线教育直播系统学生端功能

　　1、预约直播课程：线上很多课程人都是满的，临时有可能无法听课，所以要提前预约，预约到时有预约提醒，方式很简单，直接在互联网上操作即可。

　　2、在线听课实时互动：现在直播都是有各种鲜花，掌声或者打赏以及是，弹幕，评论等的功能加入，提升人们的交流互动，可以就自己的学习问题在线提问，共同学习解答，并随时通过语音连麦、文字表达等形式与讲师和其他学员进行沟通。

　　3、在线支付：用户如果观看的课程是需要付费的，那么便可以直接利用手机实现在线支付，选择支付宝、微信还是网银看用户方便。

　　4、课程评价：学生听完课之后可以对课程做出评价，或者提一些个人建议。

　　5在线听课实时互动：现在直播都是有各种鲜花，掌声或者打赏以及是，弹幕，评论等的功能加入，提升人们的交流互动，可以就自己的学习问题在线提问。

　　6、课程进度跟踪功能：学员的每一门课程的学习之后可以通过在APP中查看学习的进度条，了解自己的学习进度情况，还可以查看课程回放。

　　但在线教育攻占下沉市场仍面临重重挑战。一方面，下沉市场的在线教育用户习惯尚处于培育阶段，传统教育仍然处于优势地位。传统教育行业影响决策人群的方式非常注重线下场景，而在线教育迅速发展的过程中，线上无法找到与之相匹配的触达家长的场景，这是当前的一大难点。

　　另一方面，教育行业的需求是以家庭为单位的需求，这个决策过程，所需要考虑的维度更丰富，复杂程度更高。每一次的教育消费行为本身都要付出成本，除了时间成本和经济成本以外，整个的教育过程的本身是不可逆的，这也是教育行业的特性，正是因为这种不可逆的投资行为使得大家在做决策时会非常谨慎。

　　在线教育直播系统开发对于培训机构老师素质的提高也大有裨益。以前家长不了解教学情况，但上线以后，所有的课都暴露在同一个阳光下了，而且不可否认，确实促进了这个行业的繁荣。但终将会结束，在学生重返学校后，在线教育直播系统开发一样会被利用起来。家长可以随时坐在孩子旁边陪同观看，无形之中会对老师提升自身教学水平起到鞭策作用。